Лупанова Екатерина Александровна

Основная информация
Публикации

Должность: Старший преподаватель

факультет: Факультет отраслевой и цифровой экономики

кафедра: Гуманитарные и социальные дисциплины

Телефон: (4832) 58-82-67

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка

2018 год	Повышение квалификации по программе «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками»
2018 год	Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Применение современных информационно-коммуникационных технологий в научно-образовательной деятельности в вузе»
2019 год	Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология профессионального образования»
2019 год	Повышение квалификации по программе «Тьютор онлайн - обучения»
2023 год	Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания учебной дисциплины «История России» для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования»
2024 год	Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания учебной дисциплины «Основы российской государственности» для преподавателей, реализующих дисциплину (модуль) «Основы российской государственности» в образовательных организациях высшего образования»
2024 год	Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Применение информационно-коммуникационных систем искусственного интеллекта в научно-образовательной деятельности вуза»

Общий стаж работы: 9

Ермакова Е.А., Логвинов Д.В. Применение образовательных квизов для организации дистанционных занятий и проверки знаний обучающихся. В сборнике: Цифровизация бизнеса и образования: тенденции и перспективы. Сборник статей II Международной научно-практической конференции. Брянск, 2022. С. 92-94. Спасенников В.В., Хохлова М.В., Лупанова Е.А. Сравнительный анализ научной продуктивности преподавателей университета на основе показателей публикационной активности и цитируемости. Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. № 3 (60). С. 22-34. Спасенников В.В., Андросов К.Ю., Гарбузова Г.В., Ермакова Е.А., Хохлова М.В. Наукометрия преподавательской деятельности. Учебное пособие / Брянск, 2021. Хохлова М.В., Гарбузова Г.В., Харина Н.П., Ермакова Е.А. Организация текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине "технологии личностно-профессионального развития". Сборник заданий / Брянск, 2021. Хохлова М.В., Спасенников В.В., Гарбузова Г.В., Харина Н.П., Ермакова Е.А. Технологии личностно-профессионального развития. Практикум / Брянск, 2021. Ермакова Е.А. Андрагогические аспекты проблемы разработки дизайна образовательной среды. В сборнике: Педагогический дизайн в высшем и среднем профессиональном образовании. Сборник научных статей научно-практической конференции с международным участием. Брянск, 2021. С. 30-32. Ермакова Е.А., Петрова Н.Г. Организационные проблемы образования пожилых россиян. Современные проблемы науки и образования. 2021. № 6. С. 76. Спасенников В.В., Хохлова М.В., Ермакова Е.А. Педагогический дизайн в высшем и среднем профессиональном образовании (обзор материалов всероссийской научно-практической конференции). Человек и образование. 2021. № 2 (67). С. 167-172. Спасенников В.В., Гарбузова Г.В., Ермакова Е.А. Эргономическое обеспечение разработки графической цветовой шкалы студенческой оценки преподавательской деятельности. Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки. 2021. Т. 15. № 1 (55). С. 110-119. Ермакова Е.А. Методологические основы измерения социального самочувствия пенсионеров. Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 9 (89). С. 67-70. Спасенников В.В., Хохлова М.В., Ермакова Е.А. Когнитивная эргономика как методологическая основа педагогического дизайна. Эргодизайн. 2021. № 2 (12). С. 145-150. Ермакова Е.А. Проблема социальной эксклюзии людей пожилого возраста в непрерывном образовании. В книге: Традиционные и новые социальные конфликты в XXI веке. Сборник материалов XIV Международная научная конференция «Сорокинские чтения - 2020». Москва, 2020. С. 1353-1355. Спасенников В.В., Голубева Г.Ф., Ермакова Е.А. Контрольно-оценочные средства в анализе успешного освоения профессионализированных понятий дисциплины "общая и социальная психология". В сборнике: Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании. Сборник научных статей по итогам Региональной научно-практической конференции, 20 декабря 2019 г., Брянск. Брянск, 2020. С. 182-189. Спасенников В.В., Ермакова Е.А., Кузьменко А.А. Проектная деятельность в профессиональном обучении бакалавров по профилю "инжиниринг информационных систем". В сборнике: Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании. Сборник научных статей по итогам Региональной научно-практической конференции, 20 декабря 2019 г., Брянск. Брянск, 2020. С. 197-202. Гарбузова Г.В., Ермакова Е.А., Яковлева С.С. Дисциплина психолого-педагогическое сопровождение как аспект подготовки будущего профессионала. В сборнике: Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании. Сборник научных статей по итогам Региональной научно-практической конференции, 20 декабря 2019 г., Брянск. Брянск, 2020. С. 259-262. Гарбузова Г.В., Ермакова Е.А. Аспекты изучения возрастной физиологии и психофизиологии в процессе подготовки педагогов профессионального обучения. В сборнике: Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании. Сборник научных статей по итогам Региональной научно-практической конференции, 20 декабря 2019 г., Брянск. Брянск, 2020. С. 69-73. Ермакова Е.А. Проблемы непрерывного образования пожилых людей. Социальные и гуманитарные знания. 2020. Т. 6. № 4 (24). С. 358-367.